2)第三章 名师系统_娱乐教师
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  指,但是还是怕了那句拿命来凑。

  “本系统拒绝拍马屁。”

  “恭喜宿主激活本系统,开启新手大礼包。”

  “恭喜宿主获得满级职业符文大礼包一份,仙侠小说《仙剑奇侠传四》,歌曲《回梦游仙》”

  “开启满级职业符文大礼包,恭喜宿主获得画之符文第九印。”

  “这个符文有什么用?”虽然听着这个符文好像很牛逼的样子,但是,文印不够的话,好像没啥卵用呀。

  “画之符文代表着宿主在画道的心境修为,当宿主等级达到之后,可以施展文印等级相对应的技能。”

  “也就相当于,我学会了这个技能,但是没有蓝用这个技能,而文印相当于蓝上限,只有提高蓝上先限,我才能施展这个技能?”方解问道。

  “半对半错,该符文的意思是,宿主将会直接领悟画之道,俗称顿悟,可以画出第九印的普通画作,但是无法催动文印作画,也就是不具有御敌能力。”

  “将会?也就是说,还有一个接受过程?”方解抓住了重点。

  “宾果。”

  突然方解眼前一黑,大量的数据就如同解压压缩包一样,直接传输到了方解的脑海中,直接形成了大量的永久记忆。

  当方解醒来的时候,已经过去了近两个小时了。

  晃了晃脑袋,大量的画道知识充斥在了脑中,脑袋沉甸甸的,明显还没有完全消化完全。

  走出房门之后,两个学生还在勤奋的练习着透视图,方解融合文印而留下的画作,着实让两个学生震撼了一把,并且更加坚定了跟着方解学习的决心。

  走到两个学生的身后,方解轻声问道:“透视图画的怎么样了?”

  “还好。”“差不多了。”李奇和赵兴分别答道,并且停止了手中的动作。

  消化了大部分的画道知识的方解,对画的理解也更加的透彻以及有所感悟。

  “透视图的作用是帮助你们了解该物体的轮廓以及方位,李奇你这里就出现了一个很大的问题,你认真比划一下实物,你看看正方体面对你的那一个面的一个角有九十度吗?”

  “还有赵兴,你这个角度看,是不存在对称的情况的,既然有实物参照,就不要脑补了。”

  一针见血的直接指出两个学生的缺点所在,并且动手修了一下两幅透视图,让学生直接明白缺点在哪里。

  作画就如同解一道数学题一样,当你在计算某一个公式的时候,脑子会顺着思路往前走,当你第一遍计算1+1得到的答案是3的时候,就算验算也很难得到答案是2,因为思路还在影响着你的计算。

  当你过了很久之后,你再回过头继续看这道题的时候,你可能就换了一个思路,这个时候,再计算的话,就可能得到是2了。

  作画也是如此,当你在创作的时候,画会随着思路通过笔去形成,就算有人告诉你该怎么怎么做,不如直接修改来的直接。

  “谢谢老师。”李奇和赵兴点了点头,并道了声谢。

  方解轻声的说道:“修改完画后,你们换一个角度再画一次。”走到了先前的画作那,将画收了起来,并拿起了旁边的画笔。

  看到这一幕,李奇和赵兴以为老师又要作画,满怀欣喜的停下笔,目不转睛的看着方解。

  并未注意到身后目光的方解,摇了摇头,将画笔收进了工具箱中。

  “不画啊。”看到老师收笔的动作,李奇小声嘟囔了一句,赵兴也随之低下了头。

  声音虽小,但画室静悄悄的,依旧传入了方解耳中。

  收好画和笔后,方解转身道:“认真练,你们认真练完之后,老师再画一幅。”

  “真的吗?”李奇欣喜的问道,赵兴也怀着激动的目光看着方解。

  “嗯。”方解点了点头。

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