3)50、巧克力_危险人格
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  吴医生:“……”

  解临依旧笑着打圆场:“没事,他说话就这样,您直接开始就行。”

  吴医生起初不太明白解临是哪里来的自信,他心说这位池先生看着也不像是会卖他一个面子的人啊,他说要走那是真的会走,而且连头都不带回的,然后下一秒,他就看到解临很不怕死地抓住了池青垂在身侧的手腕。

  这是让人想走都走不了啊。

  池青:“松开。”

  解临:“给个面子,试试。”

  池青:“没必要试。”

  “怎么没必要?”

  “浪费时间。”

  “试都没试,”解临最后说,“你怎么知道没用,我看上次在任琴家吃的那顿饭就挺有用的,总比你扭头回家然后继续一个人呆着看情感节目强。”

  情感节目这个细节还是昨天从季鸣锐嘴里打探到的。

  ——“他平时在家都干些什么,打游戏?”

  ——“游戏没见他打,他不喜欢那些,觉得幼稚。平时的话喜欢坐客厅看电视。”

  ——“看电视?”

  ——“尤其是情感节目,乱糟糟的,成天哭爹喊娘,也不知道他研究这个干什么。”

  池青不想承认他说得有几分道理,嘴上说的还是“松开”,态度却有一些变化,解临这才松开手。

  吴医生的心理互动游戏很简单,只是发给他们两个人一人一张白纸,让他们写下对对方的印象:“可以是优点,可以是缺点,也可以是一些性格特点。”

  这是很常用的手法,作为两人简单接触的开场,让他们面对面往往说不出什么,但有时候笔落在纸上却会有意想不到的效果。

  池青写下第一笔的时候,发现自己脑子里出现很多字眼,比如“有破案天赋”,“很了解人也很擅长和人沟通”,“很烦但是勉强还能忍受”这些。

  他没想过自己居然对解临有了什么多认知。

  但是让他真的写下这些,他还是做不到,最后综合考量,他在纸上写了三个字:神经病。

  “就不能写点好的,”解临说,“我的优点应该还挺明显的吧,不至于那么难找。”

  两个人现在并排坐着,像学生时代的同桌一样,只要一侧头就能看到边上的人在写什么。

  池青笔尖一顿:“转回去。”

  解临:“你写点好的我就转回去。”

  池青以前哪有过这种经历,他上学的时候同桌从来不敢吱声,严格遵守空气中那道无形的三八线,不小心传阅试卷的时候碰到他的课桌都会害怕得哭出来:我不是有意的,对不起池青同学,你能不能不要打我。

  尽管池青表明过自己不会打人,但是他这个怪癖加上那张常年阴郁的脸,说出去根本没人相信。

  边上那位姓解的还在叨叨:“有那么难想吗,首先长得好看这四个字就不用我说了吧。”

  池青:“

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