“费尽心机传播黄热病的人，当然会知道与病人或者呕吐物接触，并不能迅速传染疾病。”伊丽莎白说，“要不然黄热病早就像在法兰西远征军队里那样迅速传播开来了。”

　　“——可你怎么这样清楚陶丽丝的事故。普兰夫人这么快抓住那个仆人，有你的原因？”小姐话锋一转，突然质问。本来莉齐就在怀疑，从女仆回禀给普兰夫人知道，到抓到被收买的男仆，时间可太短了。

　　达西先生苦笑不已，他的老猎人费奇暴露了，费奇在远远的保护伊丽莎白的时候，发现了那个男仆鬼鬼祟祟的动作。若非陶丽丝的小姐很快支使女仆发现了那些脏东西，已经被费奇告知的普兰夫人也会马上安排人清扫彻查。不过绅士心里不仅不羞恼，反而为心爱小姐的敏锐而自豪。

　　“不仅蚊虫，还有水蛭（注3），我得到的消息，有人用水蛭吸取了病人的血，用来传播黄热病。”绅士狡猾的转移话题，

　　伊丽莎白不寒而栗，上辈子根本没人会研究怎么扩大瘟疫，她也拿不准水蛭会不会携带病毒，造成传染。可这种行径，实在过于可怕。

　　“为什么？你的意思是说国教中有人参与，但英国国教一向比天主教宽松，这是新教的教义导致。据我所知，同属新教的福音派一直致力于改善社会，可圣公会却要整个伦敦陷入恐慌，用信徒的生命？”

　　绅士轻轻抚拍她的后背，沉默了一会才道：“越混乱、恐慌，越需要信仰和神。圣公会的一部分人认为上帝在民众心里远去，金钱和科学使信仰败坏，他们需要一场劫难使圣公会重新深入人心——你知道，除了国王陛下身心忠于圣公会，连威尔士亲王都对‘天主教解放法案’不置可否。圣公会不仅要面临新教的其他教派的信徒争夺，还要警惕天主教重返英格兰，一小部分激进分子因此被蛊惑。”

　　“那么背后的人或者组织，他们想要得到什么？”

　　这次，达西先生沉默的时间更长，他说：“你听过一种理论吗？‘教育万能论’。”

　　“普鲁士的一位康德先生认为‘人之所以成为人，完全是教育的结果’（注4）；法兰西先贤爱尔维修在他的著作中说‘人的天赋是平等的，遗传素质不存在差别，人是环境和教育的产物，人的性格、气质和精神都是教育的结果’（注5）。”

　　“他们在实践‘教育万能论’。我听说过里面流传的一些说法：上帝塑造肉.体，而我主宰思想；通过教育，下等人可以主握上等人；人人是我手中的木偶……”

　　“有一些人想成为‘神’，人间的神。”达西先生最后说。

　　伊丽莎白惊呆了，她想起上辈子流传的很广的一位美国心理学家华生说过的话：“给我一打健全的婴儿，我可以保证，在其中随机

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